전라남도의회 교육위원장 김정희 의원(더불어민주당·순천3)은 12월 9일 열린 제4차 교육위원회에서 「전라남도교육청 헌법교육 활성화 조례안」을 대표 발의했다. 같은날 목포여자고등학교 내 전남온라인학교를 찾아 섬·농어촌 및 교육취약지역 학생을 위한 온라인 교육 지원 실태를 면밀히 점검했다.[시사의창=송상교기자]
[시사의창=송상교기자] 전라남도의회 김정희 교육위원장이 학생 시민교육과 미래교육 체제 구축을 위한 제도적·현장 중심의 이중 행보에 속도를 내고 있다.
김정희 교육위원장은 12월 9일 열린 제4차 교육위원회에서 「전라남도교육청 헌법교육 활성화 조례안」을 대표 발의한 데 이어 같은 날 전남온라인학교를 직접 방문해 온라인 수업 운영 실태를 점검하며 교육정책의 실효성을 확인했다.
이번 조례안은 학생들이 헌법의 가치와 민주주의 원리를 올바르게 이해하고, 학교 교육과정 속에서 지속적이고 체계적인 헌법교육이 운영될 수 있는 제도적 기반을 마련하는 것을 목표로 한다.
조례에는 교육감의 책무, 헌법교육 기본계획 수립, 교원 연수, 교육자료 개발, 전문기관 위탁 및 재정 지원 근거까지 담아 헌법교육이 단순 행사 수준이 아닌 구조적 교육 영역으로 정착할 수 있도록 설계돼 있다.
최근 전라남도교육청이 ‘민주적 가치 질서 회복 기념 교육주간’ 운영과 헌법·계엄 역사 교육자료 개발 등의 노력을 추진해 온 만큼, 이번 조례는 이러한 정책을 지속 가능한 제도 영역으로 끌어올리는 장치가 된다는 평가도 나온다.
김정희 교육위원장은 “민주주의는 교실에서 학생들이 일상 속에서 체화할 때 비로소 의미가 있다”며 “헌법교육이 정례화되고 학교 현장에 적합한 방식으로 운영될 수 있도록 제도적 틀을 마련한 것”이라고 의미를 부여했다.
한편 김정희 교육위원장은 같은 날 목포여자고등학교 내 전남온라인학교를 찾아 섬·농어촌 및 교육취약지역 학생을 위한 온라인 교육 지원 실태를 면밀히 점검했다.
온라인 수업 운영 체계, 고교학점제 지원, 개설 교과 현황, 학생 참여 시스템 등을 확인하며 도서 지역 학생들이 실시간 수업에 참여하는 체계의 작동 안정성과 교육격차 해소 효과를 집중적으로 살폈다.
김정희 교육위원장은 그동안 교육위원회 회의와 행정사무감사 등을 통해 “2030 미래교실과 전남온라인학교는 지역 간 교육격차를 해소하고 학생 선택권을 확대하는 전남형 미래교육 플랫폼이 되어야 한다”고 강조해 왔다.
2030 미래교실 사업이 일부 학교에서 공간과 장비 구축 수준에 머물러 수업 혁신과 연결되지 못한 문제도 지적하면서, 온라인학교와의 연계 강화, 교원 전문성 제고, 체계적인 성과 분석을 개선 과제로 제시한 바 있다.
이번 현장 점검에서도 김정희 교육위원장은 “전남은 섬과 농어촌이 많은 지역적 제약이 분명하지만, 온라인교육과 디지털 기술은 이를 기회로 바꾸는 핵심 수단이 될 수 있다”며 “전남온라인학교와 2030 미래교실이 학생 맞춤형 학습과 자기주도적 성장을 실질적으로 지원하도록 예산·제도·운영 체계를 지속적으로 보완하겠다”고 밝혔다.
조례 제정과 운영 현장 점검이 동시에 추진된 이번 행보는 전남교육의 미래전환이 형식이 아닌 실천 중심으로 이뤄져야 한다는 김 위원장의 정책 철학을 드러낸 것으로 풀이된다. 헌법교육의 내실화와 디지털 기반 미래교실의 고도화가 함께 구현될 경우 전남교육의 체질 변화가 가속될 것으로 기대된다.
송상교기자 sklove77@hanmail.net
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